الحديث باللّغة العربيّة المستخدم يوميّة

Makalah Ini di Ajukan Dalam Tugas

Mata Kuliahالمحادثة

Oleh:

Nur Aini

Dosen Pengampu:

M. Burhanuddin, M. pd. I.

PROGRAM  STUDI  PENDIDIKAN  BAHASA  ARAB

SEKOLAH TINGGI ISLAM BANI FATAH

TAMBAKBERASJOMBANG

2012

مقدمة

بسم الله الرّحمن الرّحيم

اوّلا حيّ نشكر لحضرة الله الرّحمن الّذي خلق الإنسان وعلّمه البيان و نزّل القرأن ورفع له الزّمان

ثانيا عسى ان لا تزال الصّلوات مع السّلامة تبلّل شفاه الامّة على الرّسول المؤيّد ببرهان القرأن سيّدنا و حبيبنا محمّد صلّى الله عليه و سلّم الثّائر الأكبر الأخذ بايدينا من الظّلمات الى النّور اي الدّين الإسلام و نتوسّل الله بروحنيته الامين و خاتم النّبيّين وخليفة ربّ العالمين و نرجو ان يجعل هذه المقالة خالصة لوجهه الكريم و وسيلة للفوز بجنّات النّعيموعلى اله واصحابه هداة العرفان

فمن المعروف أنّ الّغة العربيّة هي لغة بزغت منذ كون فجر الإسلام ظاهرا. و حثّ على التّعلّمها ما يلي:

1. إنّا أنزلناه قرأنا عربيّا لعلّكم تعقلون (سورة يوسف: 2)

2. تعلّموا العربيّة علّموا النّاس (الحديث الشريف)

3.أحرصوا على التّعلّم الّغة العربيّة فإنّه جزء من دينكم (ما قال عمر ابن خطّاب)

4. شمسه علويّ  نوره قمريّ * لسانه عربيّ قلبه رحمنيّ (قاله واصف الشّريف النّبي محمّد)

فهرس

خلفية المسئلة

الدرس

- الوحدة الأولى: في التّعارف

- الوحدة الثانية: في البيت

- الوحدة الثالثة: في الجامعة

- الوحدة الرابعة: في الطريق

- الوحدة الخامسة: في المكتبة

- الوجدة السادسة: استعداد للسفر

- الوحدة الخامسة: تجول في المدينة

- الوحدة السادسة: في الفندق

مختتمة

مراجع

خلفية المسئلة

فإنّنا نجد أنّ الكتب و المواد التعليميّة الّتي أعدّت لدرس العربيّة لغير اهلها لا تزال قليلة و ما زال الملايين من ابناء المسلمين وغيرهم من المتعلّمين بالعربيّة يرون كثيرا من المشقّة و الجهد في نطق هذه الّغة بحسن و طلاقة, وذلك لعدم كونهم متوفّري المواد التّعليميّة المناسبة و لا متعوّدي تكلّمها في جميع أوقاتهم. فهذا تمهيد المقالة على الحديث باللّغة العربيّة المستخدم يوميّة. لذلك, لقي اهتمامنا ان نوجّه بسؤالين, وهما:

1. ما مثل القرأة للبحث في التّكلّم باللّغة العربيّة؟

2. ما مثل التّكلّم باللّغة العربيّة للمادة المحادثة؟

فاكون هنا كلمتحاولات تصنيف المقالة في إجابتهما. هذا و نسأل الله أن يوفّق الجميع إلى ما فيه الخير و الصّلاح و يحسّن خاتمه

الدرس

الوحدة الأولى: في التّعارف

امثلة الأسئلة:

6. ايّ فصل جلست؟

7. رقم الهاتف؟

8. اين ولدت و متى؟

9. عندك الحبيب؟

10. كم زوجة؟

1. السلام

2. كيف حالك؟

3. ما اسمك؟

4. من أين؟

5. أين تسكن؟

القراءة:

السّلام عليكم و رحمة الله يا صديقتي!اهلا و سهلا و مرحبا بحضوركِ! ليلتكِ السّعيدة؟ كيف حالكِ الان؟ امّا انا فبخير و الحمد لله. اسمحي لي ان أقدّم بعض اسرتي! هذا خالي و اسمه علوي أحمد و هو طالب ماهر من سيدوارجو في المستوى السابع و عنوانه في الشّارع جندرال كاتامسو رقم 31 و مهنته ان يكون ولدا مسعدا و مبرّا لوالديه و ولد في التاريخ الثّالث من مارس سنة الف و تسع مائة و ستّ و تسعين ميلادية يوم الإثنين و لم يكن زوجا لأيّة امرءة قطّ

وتلك الجميلة امّي و اسمها شمسيّة الهداية مصلحة الدينيّة و هي من لوماجانج تابعة لزوجها و تولد في سيدوارجو سنة اربع و سبع و تسع ما ئة و الف ميلادية في التّريخ الرّابع و عشرين من ينايير يون الخميس وهي الامّ الذّكيّة لأنّها لا تكن ربّة البيت فحسب بل حافظة القرأن و مدرّسة التفسير ذرّة النّاصحين و انا أحبّها في الله

التعبير و إجابته:

الإجابة	التعبير
صباح النور	صباح الخير
سعيد مبارك	نهارك السّعيد
مساء النور	مساء الخير
سعيدة مباركة	ليلتك السّعيدة
مع السّلامة	الى اللّقاء

الوحدة الثانية: في البيت

امثلة الأسئلة:

- اين بيتك؟

- هل عندكم بيت في .........؟

- كم غرفا في بيتك؟

- اذكر غرفا تملك في بيتك!

المفردات:

اللغة الإندونيسيا	اللغة العربية
Gantungan baju	مغلاق
Ngomong2	على الفكرة
jepitan	ملزمة
kran	صنبور/حنفيّة
Pompa air	طلنبة
bagasi	عفش
Pipa/selang	انبلة
tinggkatan	طبقة ج طبقات
Teras rumah	شرفة

الحوار:

فاطمة : السّلام عليكم و رحمة الله

رحمة : و عليكم السّلام و رحمة الله و بركاته. كيف حالك؟

فاطمة : بخير و الجمد لله. هلاّ تريدين شراء بيت صاحبتي؟

رحمة : و اين هو؟

فاطمة : في الشّارع كياهي الحاجّ وهاب حسب الله رقم 2

رحمة : كم غرفا في البيت؟

فاطمة : اربعة غرف للنّوم وحمّامين

رحمة : و ما صورة غرفة الجلوس؟

فاطمة : كبيرة

رحمة : و الشّرفة؟

فاطمة : صغيرة

رحمة : و المطبح؟

فاطمة : صغير ايضا لكنّ البيت بطبقتين

رحمة : و اين غرفة الاكل؟

فاطمة : غير بعيدة من المطبح. و العفش يكفي للسّيّارة واحدة و الجوّالتين

رحمة : عفوا! سارجع الى بيتي خوفا لامّي

فاطمة : و متى ستنظرين البيت؟

رحمة: غدا ان شاء الله

الوحدة الثاثة: في الجامعة

القراءة:

تلك جامعة جاملة امام  بيتي فيها ثمانية عشر فصلا و ادارين و حمامين و مكتبة كبيرة و معملان للقسم التربية معمل تخصص للعربية و معمل للانجليزية و هناك حديقة جوها مريح جدا سبحان الله و مناظرها جميلة وانا مسرورة هناك 

في حديقة الجميعة اشجار و ازهار و مقاعيد للطلاب. "هل انت لم تكن طالبا رسميا بها ؟ تعل ادل عليك كيفية التسجيل و استفاء الشروط اللازمة لدلك و هي:

الاولى: حمل خطاب الاستدعاء و تقديمه الى موظف التسجيل

الثانية: ابراز الشهادة الثنوية الاصلية التي حصلت عليها

الثالثة: تسليم صورة من الشهادة المعتمدة من الموظف المختص

الرابعة: ايصال دفع الرسوم الدراسية من المصرف المختص

الخامسة: املاء بعض الاستمارات و تسليمها الى قسم التسجيل

واذا استوفت الك الشروط حصلت على بطاقة الطلاب المعتمدة من قبل رئيس الجامعة و اصبحت طالبا رسميا  

مفردات:

اللغة الإندونيسيا	اللغة العربية
Ruangan	فصل ج فصول
Dilegalisir	معتمدة
Surat permohonan	خطاب الاستدعاء
Lab	معمل
Fakultas	قسم
Jurusan	تخصص
Resmi	رسمي
Cara daftar	كيفية التسجيل
Foto copy	صورة
Biaya spp	الرسوم الدراسية
Kartu mahasiswa	بطاقة الطلاب
Mengisi	إملاء
Formulir	استمارات
Panitia pendaftaran	قسم التسجيل

الوحدة الرابعة: في الطّريق

امثلة الاسئلة:

- الى اين تذهب/ين؟

- بماذا ستركبين؟

- مع من؟

- ماذا ستشترين في السّوق؟

- ماذا تعملين هنا/هناك؟

- هل تساعد امّك في البيت؟

- اين بيت صاحبك؟

مفردات:

Mejeng تهندم:

Toko دكّان:

Kantin مقصف:

Koperasi شركة:

Restaurant مطعم:

Warung حانوت:

Warkop مقهى:

Sepeda motorجوّالة:

Sepedaدرّاجة:

Dokar غربة:

Bus حافلة:

Cafe بوفية:

القرأة:

رنّ الجرس في أخر الحصّة الثّالثة و اخرج من الفصل الى المتجارمنفردة فورا خوفا من تأخّري في دخول المعهد لاشتراء الشّيء هناك و اصل اليه بالمشي على قدميّ و اقطع فيه مسافة خمسة دقائق و قلت في نفسي: باسم الله توكّلت على الله لا حول و لا قوّة الاّ بالله العليّ العظيم.

و في اثناء السّير, قالت لي فلانة: السّلام عليكم و رحمة الله

انا   : و عليكم السّلام و ؤحمة الله و بركاته

فلانة:هل استطعت ال تدلي عليّ اين المستشفى الإسلاميّة في هذه المدينة؟

انا   :و لما لا؟ هو في الشارع جروك امام المسجد الهدى بعد الطريق المرتفع

فلانة: منّي اليكم الشّكر! عسى الله معنا في دوام العمر

انا   : أمين

فلانة: و الى اين ستذهبين يا ختي؟

Gajah madaانا   : اكون في ارادة الذهاب الى

فلانة: عرفت بأنّ ما يباع هناك رحيص

انا   : نعم. و عفوا يا اختي هل تسمحين لي ان اعلم سبب كونك سائلة عن المستشفى الإسلاميّة؟

فلانة: اجل كانت صديقتي مريضة فيها

انا   : تعالينا الى مقاصدنا سرعة و حالة

فلانة: صحيح. الى اللّقاء

انا   :مع السّلامة

الوحدة الخامسة: في المكتبة

المفردات:

اللغة الإندونيسيا	اللغة العربية
Rapi/teratur	المنظمة
Buku paket geografi	كتاب جغرافيا
Rak	رف ج رفوف
Buku paket IPA/sains	كتاب علوم طبيعية
Buku bahasa daerah	كتاب لغة قومية
Buku paket IPS	كتاب علوم اجتماعية
Buku paket pelajaran ekstra	كتاب دروس اضافية
Petugas penjaga perpustakaan	امين المكتبة

الحوار:

عيني: السلام عليكم يا أهل الجنة!

فاطمة:وعليكم السلام و رحمة الله صباح الخير

عيني: صباح النور. كيف حالك هذا اليوم؟

فاطمة: بخير و الحمدلله

عيني: عسى ان لا نزال في رحمة الله!

فاطمة+ عيني: امين!

عيني: ماذا فعلت في هذه المكتبة البسيطة و الان في الساعة السابعة تماما؟

فاطمة: احتاج كثيرا من تاريخ الدولة الفاطمية. و هل لك ارادة النصر لاجد الكتب تبحث في ذلك التاريخ؟

عيني: نعم, بكل سرور لكني في الساعة الثامنة الا الربع سأذهب الى المقصف..... لكوني لم اتناول الفطور.

فاطمة: من فضلك يا اختي و ما كان قولي الا شكرا لا غاية

عيني: عفوا! وهل تقرأين كلها هنا؟

فاطمة : لا, ساقرأ بعضها و استعير البقية

عينيوهل عندك بطاقة المكتبة؟

فاطمة: نعم. قد صحت في التاريخ الواحج من ينايير.

عيني: يا اختي من فضلك اكتبي اسمك اولا في دفتر الخضور!

فاطمة: عفوا! غلبني النسيان.

عيني: لابأس

الوحدة السادسة: استعداد للسفر

المفردات:

اللغة الإندونيسيا	اللغة العربية
Baju pelampung	ثوب النجاة
Paspor	جواز السفر
Visa keluar	تأشيرة خروج
Memperpanjang	تجديد
Consulat	قنصولية

الحوار:

فائزة: هلا يكون عندك ارادة الرحلة؟

ويديا:الى اي المكان؟

فائزة:على ما شئت.

ويديا: هل الى سومبر بوتو؟

فائزة: اين هي؟

ويديا: ففاجت؟

فائزة: ذهبت مرة اليها

ويديا: و ما لك؟

فائزة: المهم المريح.

ويديا: اذا ما اردت لأنك لست حبيبي

فائزة: ندعو حبيبينا.

ويديا: موافقة.

فائزة: و الان نقضي المكان نقصده.

ويديا: الى وونوسالام.

فائزة: بل مجانا منك؟

ويديا: و هل حبيبك كما لا فائدة فيه؟

فائزة: هل قد اعددت امتعتك و لوازمك؟

ويديا: الا ثوب النجاة فحسب

فائزة: و بماذا نذهب الى هناك؟

ويديا: جوالة

الوحدة السابعة: تجول في المدينة

امثلة الاسئلة:

اين يمكن ان اجد فندقا؟

اين يوجد مكتب البريد؟

هل هو بعيد عن هذا المكان؟

هل يمكنني ان اخذ الاوتوبيسى؟

مفردات:

Lurus ke depan الى الامام رءسا:

Menawar ساوم:

Menempuh قطع مسافة:

Menabrak اصطدم:

Taksi تكسي:

Keperluan لازم ج لوازم:

Tentu مؤكد:

الحوار:

حسنة: قد وصلنا في محططة القطار سموت.

ليلة: تعالي الى ان نهبطي معي سرعة وحالة

حسنة: اين يمكن ان نجد بيجاك

ليلة: الى الامام رءسا. و لما تسئلين الي

حسنة: انتظريني سوي من فضلك ساساوم لنا ثمن بيجاك.

ليلة: لا, ليست من الضروري.

حسنة: و لما لا؟ هل نقطع الى سنن امفل مسافة القليلة؟

ليلة: اجل. حسب المشي على القدم

حسنة: انصحك بان تأخذي حافة الشارع لأنك كدت يصطدمك ذلك التكسي

ليلة: الحمد لله الذي توكلت عليه

حسنة: سأوفي نقصان لوازم التعلم في الجامعة بشراء بعض الكتب

ليلة: ان اتبعك اولى عندي

حسنة: اريد كتبا ابانة احكام و ايقاض الهمام و مجالس السنية هل في هنا موجودة؟

ليلة: باستعراف القائمة او استعراف الكتب الموجودة على الارفف بنفسك

حسنة: مؤكد, شكرا!

الوحدة الثامنة: في الفندق

امثلة السئلة:

كم ادفع لليلة واحدة؟

هل لابد ان ادفعها مقدما؟

هل تحمل معك بعض الحقائب؟

ما هي جنسيتك؟

كم مدة ستقيم هنا؟

أ تريد حجرة لفرد ام حجرة لفردين؟

القراءة:

قد مضت خمسة دقائق من ان طرقت بابا في غرفة من غرف الفندق ايمفريال رقم مائة و اربعون فاكون في انتظار فلان ليفتح الباب الازراق امامي هذا.

امرتني امي ان اسكن مع الرجل الذي سينكحها لبناء التوافق و التواد بيننا قبل يوم الوليمة و هو الذي أسلم لله في الشهرين الماضيين فهو مؤلف قلبه. و أخبرت قبل ان اجعل سيارتي تسرع نحو المكان الذي فيه نفسي الان أن الرجل له بنت مساوية بي في العمر اسمها شرين. و الباب تفتحه بكر مرتبطة شعرها

فقلت لها: السلام عليكم.

و لا تجاوبني و تسئل: هل انت ابراهيم؟ (مشيرة الي) و تحريك رءسي الى اسفل يدل على تصديقي بتخمينه و حزره.

ابتسمت البكر قائلة: اسمي شرين. فادخل!

مختتمة

تقول الفقيرة الى رحمة ربها:

ربنا انفعنا بما علمتنا # رب علمنا الذي ينفعنا

رب فقهنا و فقه اهلنا # و قربات لنا في ديننا

رب وفقنا و وفقهم لما # ترتضي قولا و فعلا كرما

مراجعات

Ernawati dan Hidayah, nurul, 1001 Pengantar Percakapan Sehari – hari INGGRIS – INDONESIA ARAB, Karya Ilmu Surabaya

Ismail, Dr. M, العربية للناشئين

Muhaimin Aly, S,Ag. A, الولدان في المفردات و تركيبها. MI NURUL ISLAM KOTA LUMAJANG, 2007.

Wazir Ali, K.H. Ahmad, اللغة العربية للمعهد العالي الاسلامي بمؤسسة بني عبد الفتاح,